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유·초·중·고·특수학교 등교수업 방안 발표

- 학생 안전 최우선 고려, 방역당국·전문가 의견 존중 결정 - 5월 연휴 2주 뒤인 5.20.부터 순차적 등교 시작, 고3은 5.13.우선 등교 - 등교 수업을 위한 철저한 방역 준비 및 안전한 수업 환경 조성 - 원격 수업 성과를 미래 교육의 디딤돌로 수업 혁신 추진

교육부(유은혜 부총리 겸 교육부장관)는 생활 속 거리두기로의 전환과 연계하여 전국 유·초·중·고·특수학교 및 각종학교의 단계적·순차적 등교수업 방안 및 학교 방역 조치 사항을 함께 발표하였다. 교육부는 학생의 안전과 건강을 최우선으로 고려하고 질병관리본부와 전문가 자문을 최대한 존중하여 등교수업의 시기와 방법을 결정하였다. 교육부는 5월 연휴 이후 감염증 추이가 현재와 같은 수준으로 관리된다면, 본격적인 유·초·중·고교의 등교수업을 ‘생활 속 거리 두기’시행 이후 2주가 경과한 5. 20.(수)부터 시작하기로 결정하였다. 다만, 고등학교 3학년은 진로·진학 준비의 시급성을 고려하여 5월 13일부터 등교수업을 우선 시작할 계획이다. 방역 준비와 학교 내 밀집도 최소화를 통한 감염증 예방을 위해 중·고등학교의 경우 고학년부터, 초등학교는 저학년(유치원 포함)부터 학년별로 일주일 정도의 간격으로 순차 등교한다. 특히, 유치원과 초등학교 1, 2학년의 경우 원격수업에 적응하기 어렵다는 점, 학부모 조력 여하에 따른 교육격차 문제, 가정의 돌봄 부담과 함께 상대적으로 활동 반경이 좁고 부

고3 13일 우선 등교…나머지 학년 5월20일~6월1일 차례로 교실 수업

중·고교는 고학년, 초등은 저학년부터…유치원은 20일 개학 시차 등교·원격수업 병행·오전 오후반 운영 등은 자율 결정

오는 13일부터 고등학교 3학년 학생들을 시작으로 등교 개학이 시작된다. 4일 유은혜 부총리 겸 교육부 장관은 정부서울청사에서 브리핑을 열고 등교 수업 방안을 발표했다. 중앙재난안전대책본부는 코로나19 대응 체계를 '사회적 거리두기'에서 '생활 속 거리 두기'로 전환하면서 등교 수업을 실시하기로 했다. 고등학교 2학년 이하 학생들은 20일부터 등교한다. 감염병 전문가들은 지난달 30일부터 5일까지인 황금 연휴 이후로 2주 동안은 코로나19 확산 여부를 지켜봐야 한다고 의견을 냈었다. 20일에 고등학교 2학년과 중학교 3학년, 초등학교 1∼2학년이 등교하고, 27일에는 고등학교 1학년과 중학교 2학년, 초등학교 3∼4학년이 등교한다. 다음달 1일에는 중학교 1학년과 초등학교 5∼6학년이 등교한다. 초등학교는 저학년부터 등교를 시작하는데 학부모들의 아이 돌봄 부담이 한계에 이르렀다고 판단했기 때문이다. 유치원도 20일부터 등교한다. 유치원은 원격 수업을 하지 않은 채 휴업 중이었는데 3월 2일 이후 79일만에 개학하게 됐다. 교육부는 지역별 코로나19 추이와 학교별 밀집도 등 여건이 다른 점을 고려해 ▲학년·학급별 시차 등교 ▲원격수업·등교수업 병행 운영 ▲오전

<양명고> 2학년의 다양한 행사들

2학년의 1년동안 여러 진로관련 행사들 정보 모음!

2019년 3~4월동안 2학년 실 주최로 2학년 대상 ‘자기소개 및 학업계획서 경진대회’를 실시하였다. 학생들의 자발적인 참여로 이루어진 자기소개 및 학업계획서 경진대회는 200여명의 학생이 참여하여 자신을 독창적으로 소개하고 나머지 학업기간 중 자신의 특별한 학업계획을 글과 그림으로 제출하였다. 이를 통해 교사들은 학생들에 대한 기대치를 높이고 좀 더 역동적으로 함께 동고동락하리라라는 의지를 다지게 되었다. 이번 대회는 매우 사소한 자신만의 프로그램을 발표하였지만, 그들의 진지한 모습에 감탄과 존귀를 학생들에게 보내게 되었다. 작년 10월, 양명고 2학년 전체는 ‘내가 미래에 부모님이 된다면’이라는 가정하에 자신이 희망하는 부모님상을 쓰는 대회를 열었다. 학생들 모두는 새삼 즐겁게 참여하였지만, "자신의 미래 부모의 모습에서 현재 고생하시는 부모님을 떠올리게 되었으며, 특별히 더욱 깊은 감사의 마음을 지니게 되었다"고 학생들은 말했다. 이번 대회의 최우수 학생으로 2학년 12반 김o호 학생이 영예의 대상을 얻었다. 작년 1월, 2학년실 주최로 2학년 대상 ‘내 미래에 대한 고민 진로계획 발표대회’를 실시하였다. 많은 학생들이 지원하여 성황리에 마쳤으며, 이

비산중학교 디지털교과서 선도학교 운영

안양 비산중, 한 발 빠른 스마트한 교육환경 조성 디지털교과서 선도학교 운영을 통한 미래 핵심역량 신장

안양 비산중학교(교장 이재길)는 지난 2018~2019학년도 2년 동안 디지털교과서 선도학교로 지정되어 다른 학교들보다 한발 앞서 디지털교과서 활용을 위한 스마트교육 환경 조성, 디지털교과서 활용 교수·학습활동 전개, 스마트기기 활용 교육과정 연계 활동 전개에 앞장서고 있다. 디지털교과서 선도학교 운영을 위해 영어·과학·사회 교과교실과 과학실, 도서실 등에 무선AP, 무선 공유기, 크롬북, 태블릿PC 등 스마트 교육환경을 구축하였으며, 디지털교과서 및 스마트기기 활용 수업을 진행하였다. 교사들은 디지털교과서 학습공동체를 운영하여 디지털교과서 활용 수업 방법과 융합수업 , 수업활용 어플리케이션 발굴 등 다양한 교수·학습 활동을 개발하고 적용하였다. 디지털교과서의 다양한 교수학습 자료 활용을 통해 학생들의 학습에 대한 관심과 이해를 높이고 자기주도학습 능력을 향상시키는 계기가 되었다. 또한, 스마트기기를 활용한 프로젝트 수업을 통해 문제해결 능력, 의사소통과 협동 능력 등 학생들의 역량을 신장시키는 좋은 기회가 되었다. 이재길 교장은 “태블릿 PC 속으로 들어간 교과서와 실감형 콘텐츠를 체험할

<대안중> 외국어 고등학교, 이렇게 준비하면 합격할 수 있다!

안양 외국어 고등학교에 합격한 이세준 학생을 대상으로 인터뷰를 진행하여 지원 동기, 내신 관리, 소감 등에 관해 이야기를 나누었다. ▶ 다음은 이세준 학생과의 일문일답 Q : 외국어 고등학교에 지원하게 된 계기는 무엇인가요? A : 판사라는 꿈을 갖게 되었고 그 꿈을 이루기 위해서 다양한 동아리와 창의적 특색활동에 참여할 수 있는 외국어 고등학교에 지원해야겠다고 생각했습니다. Q : 내신 관리는 어떻게 하였나요? A : 시험 한 달 전부터 준비하여 시험 2주 전에는 암기과목을 제외한 모든 과목의 공부를 끝낼 수 있도록 했습니다. 이후에는 계속해서 공부한 내용을 복습하고 문제풀이를 조금씩 하는 식으로 대비했습니다. 중학교 내신은 공부만 하면 어느 정도 점수를 받을 수 있으므로 꼭 한 달 전부터 미리 대비해서 자주 복습할 수 있도록 공부하면 좋습니다. 암기과목은 날을 정해서 외우려 하기보다는 자투리 시간마다 자주 보면 외워지므로 반복해서 공부하면 됩니다. Q : 외국어 고등학교에 진학하기 위해서는 어떤 부분을 준비하면 좋을까요? A : 자율동아리 활동 및 학급 자치 회장 경험이 많지는 않았습니다. 다만 안양 외국어 고등학교의 경우에는 학생생활기록부를 반영하지 않



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