지난 6월 5일은 '환경의 날'이었다. 이 날은 국제사회가 지구의 환경보전을 위해 공동노력함을 다짐하며 제정한 날이다. 용인삼계고의 환경동아리 '사계'는 이 날을 기념하기 위해서, 맛과 건강, 그리고 자연을 모두 지킬 수 있는 미세플라스틱 0%의 '소금 쿠키'를 판매했다. ▲ 실제 판매된 소금 쿠키와 뱃지 또, '환경을 왜 아껴야 할까?', '아시나요 환경의 날' 등... 포스터를 게시해서, 학생들이 환경에 대해서 인식하고 관심을 가질 수 있도록 했다 ▲ 환경의 날 포스터 더불어 '유기견 보호 캠페인'도 진행되었다. 이 캠페인에는 유기견 보호 뱃지도 판매되었으며, '너도 유기견 보호할 수 있어', '사지말고 입양해요' 등의 포스터를 통해서 동물들의 유기현황과 한국의 동물보호법을 널리 알렸다. ▲ 유기견 보호 캠페인 포스터
지난 8일 토요일, 강화도 지역의 중,고등학생들은 '강화군학생기자단' 교육 및 온라인 발대식을 치뤘다. 올해는 코로나19로 인해 모든 것이 온라인으로 진행이 되었다. 전체적인 진행이 온라인으로 진행되다 보니 어색하거나 불편한 점이 있겠지만, '강화군 학생기자단'이 된 것은 큰 의미가 있다고 생각된다. 먼저 '강화군 학생기자단'의 일원이 된 강화고등학교의 '박지성'학생을 인터뷰 했다. Q. '강화군 학생기자단'을 신청한 까닭은 무엇인가요? "저는 원래 사회와 이슈, 경제, 정치에 관심이많았던 학생이였습니다. 그런데 고등학교를 와보니, 학생기자단을 모집하길래 이건 나와 잘맞겠다싶어거 신청하게 되었습니다." Q. '강화군 학생기자단'이 된 소감은 어떤가요? "아직은 잘모르겠지만, 강화군을 대표하는 학생기자단이 된 것은 정말 좋고 뿌듯하다고 생각합니다. 비록 기자가 꿈은 아니지만, 정말 열심히 하고 싶다고 생각합니다." Q. 발대식과 교육이 온라인으로 진행되었는데, 불편한 점은 없었는가요? "엄청 불편한점은 없었던 것 같습니다. 오히려 집에서 하다보니 마음이 편한 상태로 할 수 있었던점이 좋았던 것 같습니다. 하지만 온라인이다보니, 출석이나 교육을 제대로 받고 있는
동아리 결정에 많은 어려움을 겪는 신입생들과 우리 학교 동아리에 대해서 더 알고 싶은 재학생들을 위한 우리학교 동아리를 소개하는 시간을 가졌다. 많은 동아리 중에서도 지금부터 소개할 동아리는 우리 학교의 심리 동아리인 '프로이트의 마음' 이다. 심리 쪽과 관련하여 진로를 정하려는 학생들이나 심리에 관심이 많은 학생들은 지금부터 집중해서 살펴보자. Q. 간단하게 동아리 소개 부탁드려요! A. 평택여고 심리동아리 프로이트의 마음입니다. 심리와 관련된 다양한 진로를 꿈꾸는 학생들이 모여 함께 성장하고 배워가는 동아리입니다. Q. 동아리에서 주로 어떤 활동을 하나요? A. 봉사활동과 심리 관련 동아리 활동을 하고 있습니다. 평택 아동 복지 센터에 방문하는 정기적인 봉사를 계획하고 있었지만 코로나로 인해 봉사활동에 제약이 생겨 다양한 프로그램과 발표 활동으로 동아리 활동을 대체하고 있습니다. 프로그램 활동으로는 범죄 심리, 아동 심리, 등 심리에 관련된 프로그램을 통하여 학습하는 활동을 하고 있으며 발표 활동으로는 진로에 맞는 주제와 사례를 찾아 분석하고 발표하는 활동을 하고 있습니다. 또한 동아리 축제에 참가하여 저희 동아리 부원들이 꿈꾸는 직업을 사람들이 직접 체
우리 학교에는 학생들의 진로나 흥미를 고려하여 가입할 수 있는 동아리들이 많다. 2주마다 수요일 6, 7교시에 진행되는 동아리 활동은 학생들에게 자기계발을 할 수 있는 의미 있는 시간이다. 내년 우리 학교의 신입생들과 동아리를 자세히 알고 싶은 재학생들을 위해 호루라기가 동아리 소개 기사를 작성하게 되었다. 필자는 우리 학교의 토론 동아리 ‘썰전’ 에 대하여 알아보기 위해 동아리 회장과 인터뷰를 진행했다. 지금부터 '썰전'에 대하여 파헤쳐보자! Q. 썰전 동아리는 어떤 활동을 하나요? A. 썰전은 토론 동아리입니다. 주로 사회, 과학, 교육, 의료, 예술 등 다양한 분야의 주제를 선정하고 찬성과 반대를 나눠 토론을 진행합니다. 올해는 코로나 때문에 온라인으로 활동한 날도 많아서 그런 날에는 각자의 진로와 연관된 주제를 자율적으로 정해서 본인의 생각과 근거를 정리하여 보고서를 작성했습니다. 올해 독서 토론도 2번 진행했는데, 모든 학생이 똑같은 한 권의 책을 읽고 선생님께서 만들어 주신 질문지에 따라 학생들이 자유롭게 자기 생각을 말하는 식으로 책에 관한 이야기를 나누었습니다. Q. 썰전 동아리에 들어오게 된 계기가 무엇인가요? A. 저는 개인적으로 사회 문제
지난 6월 15일 월요일, 교지 제작 동아리 ‘NPC’, ‘신문으로 지식 쌓기(일명 신문지)’ 부원들은 외부 강사를 초청하여 학생 기자단 교육을 받았다. 이 교육에서는 뉴스 리터러시의 정의, 뉴스의 가치, 신문기사의 구조, 기사의 종류, 기사 작성 시 효과적인 기사 구성과 주의 사항, 기사를 스스로 교정하는 방법 등에 관한 내용을 배울 수 있었다. 오늘은 그들이 배웠던 수업의 내용을 간략히 요약해 소개해보겠다. 첫 번째는 ‘기사의 종류’이다. 기사는 스트레이트 기사, 해설기사, 인터뷰 기사, 사진기사, 르포기사, 칼럼으로 나뉜다. ‘스트레이트 기사’는 목격자의 증언 등 객관적인 내용이 주를 이루어야 한다. 예시로는 가장 흔히 볼 수 있는 사건 사고 기사 등이 있다. ‘해설기사’는 독자의 이해를 기본으로 하여 전망을 분석하고 해설하는 기사이다. 사전 지식을 미리 습득하여 육하원칙의 따른 인터뷰를 하는 ‘인터뷰 기사’는 인터뷰의 목적, 기사 제목과 취재내용을 담아야 한다. 현장감을 살린 사진들이 중점인 ‘사진기사’는 사진만 보고도 글을 이해할 수 있을 만큼 높은 전달력의 기사를 써야 한다. ‘르포기사’는 현장 탐방 후 보고한 기사로 사진을 활용해 주관적인 관점으
우리학교의 동아리에 대해 잘 모르는 학생들을 위해서 준비한 동아리 소개! 호루라기가 동아리 회장들을 직접 찾아가서 인터뷰하는 시간이다. 아직 우리학교 동아리에 대해 잘 모른다면 이 글을 참고하기를 바란다. 가장 먼저 만나볼 동아리는 정규 동아리인 '호루라기'이다. 지금부터 인터뷰를 시작해보도록 하자! Q. 간단하게 동아리 소개 부탁드려요! A. 안녕하세요! 평택여자고등학교의 유일무이한 신문동아리, ‘호루라기’입니다. Q. 동아리에서 주로 어떤 활동을 하나요? A. 주로 인터넷 기사를 작성합니다. 글 기사, 영상기사, 포토뉴스, 인터뷰기사 등 다양한 형식의 기사를 작성합니다. 교내행사와 교외행사뿐만 아니라 학생칼럼 또한 작성합니다. 학생칼럼은 과학분야, 사회분야, 기타분야로 세분화되어 자신이 쓰고 싶은 분야의 글을 쓸 수 있습니다. 글을 쓰기에 막막하게 느껴질 수도 있습니다. 그래서 기사를 쓰기 전에 인터넷 신문기자 교육을 받습니다. 교육을 통해 기사 작성방법, 작성 시 유의사항 등 인터넷 신문기자에 대한 내용을 배웁니다. 작성된 기사는 첨삭 과정을 거친 후에 명덕신문 홈페이지에 게시됩니다. 이렇게 호루라기에서는 명덕신문 홈페이지를 운영하는 활동을 합니다. Q
우리학교의 동아리에 대해 잘 모르는 학생들을 위해서 준비한 동아리 소개! 호루라기가 동아리 회장들을 직접 찾아가서 인터뷰하는 시간이다. 아직 우리학교 동아리에 대해 잘 모른다면 이 글을 참고하기를 바란다. 이번에 만나볼 동아리는 과학 실험 동아리, '하우와이'이다. 지금부터 하우와이에 대해서 알아보도록 하자! Q. 간단하게 동아리 소개 부탁드려요! A. 하우와이(HOWHY)는 과학 분야의 진로를 희망하거나 과학에 관심이 있는 학생들이 물리, 화학, 생명과학 실험을 직접 경험해보며 과학 지식을 더욱 쉽게 이해하고 실질적인 경험을 통해 실험 도구의 사용법을 익힐 수 있는 과학 실험 동아리입니다. Q. 하우와이에서는 주로 어떤 활동을 하나요? A. 학생들의 주도하에 화학, 생명과학 실험을 주로 실시합니다. 과학적 지식을 확인할 수 있는 실험을 진행하며 과학 실험에 필요한 도구 사용법이나 주의사항을 배우고, 실험 후에는 실험 원리, 실험 과정, 느낀 점을 정리하고 실험 중 궁금했던 내용에 대해 추가적인 탐구를 할 수 있는 실험보고서 작성 활동을 하고 있습니다. Q. 코로나19 사태로 인해 과학 실험 동아리는 활동이 어려울 것 같아요. 동아리 활동은 어떻게 진행하시나
지난 8월 5일 수요일, 동아리 시간에 우리학교 신문동아리인 ‘호루라기’의 2학년 학생들이 인터넷 기사 작성 교육을 받기 위해서 도서관에 모였다. 원격 수업을 진행해서 학교에 오지 못한 1학년 학생들은 각자 자신의 집에서 교육을 받았다. ‘zoom’이라는 애플리케이션을 사용하여 화상통화 및 채팅을 하며 선생님과 소통하는 수업으로 이루어졌다. 호루라기 학생들은 인터넷 신문이란 무엇이고, 어떤 장점이 있는지, 어떻게 쓰는 것인지 등 인터넷 신문기자에 관련된 내용들을 배웠다. 학생들은 강사님의 말에 귀를 기울이며 수업에 집중했다. 선생님의 질문에는 주로 채팅을 통해서 답했고, 타자를 치는 것이 불편했던 한 학생은 마이크의 음소거를 해제한 후 음성으로 대답하는 모습을 보이며 웃음을 자아내기도 하였다. 수업은 약 90분 동안 이어진 후 중간에 10분의 쉬는 시간을 가졌다. 짧지 않은 시간동안 진행된 수업으로 몇몇 학생들은 전자기기의 배터리가 닳아 충전을 하면서 듣는다고도 했다. 다른 학생들은 피곤해하는 모습을 보이기도 했지만 중요한 내용을 필기하기도 하고, 선생님의 질문에 대답하며 끝까지 집중하는 모습을 보였다. 마지막까지 열정적으로 수업해준 선생님께 감사의 인사를…
중학교에 비해 훨씬 활성화되는 고등학교의 동아리! 3년 내내 자신이 있게 될 동아리를 고르느라 고민이 많지? 이 시간 이후부터 너희는 확고히 마음을 굳히게 될 거야! 왜냐면 우리가 무려 ‘단장들의 동아리 소개’를 들고 왔으니 말이야! 각 동아리 단장들의 동아리 홍보, 두 눈 크게 뜨고 너희와 잘 맞을 동아리를 골라 봐! - Where there is a will, there is a way! 안녕 안녕! 반가워 우린 전곡고 최고의 동아리 웨어야!!! 최고의 동아리라는 이름에 걸맞게 우린 인기도 많고, 동아리 활동들도 아주 유익해! 고등학교에 갓 진학한 너희에겐 진로 고민이 가득할 거라 생각해. 바로 그런 너희들을 위해 웨어가 존재하는 거야.ㅎㅎ 우리 웨어는 진로 탐색 동아리로서 대학 탐방, 직업인 인터뷰, 진로 보고서 등의 활동으로 부원들의 진로 탐색을 도와주고 있어! 진로가 이미 정해진 친구들에겐 그 진로에 대해 더 깊숙이 알아보며 자신의 진로에 대해 확신을 가질 수 있게 해줘! 또 대학 탐방과 직업인 인터뷰를 통해 교수님, 대학생에게 온라인에서 쉽게 찾아볼 수 없는 정보와 조언을 들을 수 있지. 잠깐, 이게 끝이 아니야!! 우리 웨어에서는 선후배 간의 멘
고치고 싶어도 고칠 수 없는 나쁜 습관, 이제는 과학적으로 똑똑하게 고쳐보는 건 어떨까? 그 방법에 대해 함께 알아보자. 먼저 반복 행동을 찾아야 한다. 모든 습관은 <신호→반복 행동→보상>이란 고리로 이루어져있다. 이제 다양한 보상을 시도해 무엇이 자신에게 진짜 보상인지 파악해 보자. 당신이 스스로 나에 대한 보상이라고 생각했던 것들이 오히려 나에게 스트레스를 주고 있을 수도 있다. 그 다음에는 신호를 찾아내야 한다. 거의 모든 습관의 신호는 장소. 시간, 감정 상태, 다른 사람, 직전의 행동. 이 다섯 가지 중 하나에 속한다. 마지막으로 습관을 대체할 수 있는 행동을 만들고 이를 반복하면 된다. 습관은 잊힐 수도 있고 변할 수도 있으며 대체될 수도 있다. 그러나 습관 고리를 찾아내는 게 중요한 이유는 어떤 습관이 형성되면, 뇌가 의사 결정에 참여하는 걸 완전히 중단하기 때문이다. 달리 말하면, 형성된 습관에 대해서는 뇌가 부지런히 활동하는 걸 멈추거나 다른 일로 관심을 돌린다는 것이다. 따라서 어떤 습관을 떨쳐 내려고 의식적으로 노력하지 않으면, 요컨대 새로운 반복 행동을 찾아내지 않으면 그 습관 패턴이 자동적으로 전개된다. 따라서 우리는 변할
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